Musik på Svenska skolan Beijing

Eleverna samlar på sig en stor sprakande sångskatt. Sången är grunden för vad vi jobbar med. Vi använder oss av gamla och nya sånger, svenska och från andra länder. Blandningen är stor och baseras främst på tema och traditioner.

Redan från början använder vi oss av musikens termer och på ett naturligt sätt arbetar vi med musikens form, dynamik, tempo och att kunna se och läsa musik. Detta gör vi med hjälp av lekar, rörelse, pyssel ,spel och andra uppgifter.

Det instrumentala är lika viktigt. Vi har mycket musiklyssning, att känna efter hur man upplever musiken, att kunna höra och identifiera de olika instrumenten som spelar och att själv kunna uttycka sig till musiken genom att själv spela till, dansa och röra sig, samtala om den eller att måla eller dramatisera.

Eleverna samlar på sig en stor sprakande sångskatt. Sången är grunden för vad vi jobbar med. Vi använder oss av gamla och nya sånger, svenska och från andra länder. Blandningen är stor och baseras främst på tema och traditioner.

Redan från början använder vi oss av musikens termer och på ett naturligt sätt arbetar vi med musikens form, dynamik, tempo och att kunna se och läsa musik. Detta gör vi med hjälp av lekar, rörelse, pyssel ,spel och andra uppgifter.

Det instrumentala är lika viktigt. Vi har mycket musiklyssning, att känna efter hur man upplever musiken, att kunna höra och identifiera de olika instrumenten som spelar och att själv kunna uttycka sig till musiken genom att själv spela till, dansa och röra sig, samtala om den eller att måla eller dramatisera.

Förskolelassen
Musiken är en spännande saga!
Lära sig sånger utantill; använda bilder, enstaka ord, kortare texter och kroppsspråket.
Musikaliska tecken och symboler.
Rörelse och rytmi.k
Prova instrument.

Så 1
Sång och spelglädjen!
Repetition  av gamla samt lära nya musikaliska tecken och symboler.
Skalan – de 8 grundtonerna.
Följa noter på tex piano.
Prova spela enklare melodier på något instrument.
Rytm-instrument! Vad de heter, hur man spelar,
att prova spela till musik.
Att följa en given puls.
Att själv känna pulsen och sen spela den.
Göra ett eget instrument.

Så 4
Vårt kulturarv!
Har kännedom om olika instrument
Svenska traditionella visdiktare/tonsättare

Så 5
Läsåret börjar med att vi går igenom med varje elev vad den k an och vad den måste hinna med att göra innan läsåret är slut för att uppnå sitt mål.
Musik från olika genrer på 1900-talet.
Identifiera musik från olika länders folkmusik i dagens musik.
Kompa på piano, el-bas eller gitarr.
Spela med ackord.
Lyssna till musik från olika världsdelar/kulturer.

Så 6

Fördjupa sig i egenvalda sånger och tonsättare.

SSB:s skolsång

Vi går på svenska skolan vi

Här är vi inte vi och ni

Här löser vi dom flesta bråk

Vi talar många språk

Vi går på svenska skolan vi

Här är vi inte vi och ni

Hello, ni hao och goddag

Vi har det jättebra!